園林專業野外實習報告(5500字)

發表于:2018.4.23來自:www.iuwukl.tw字數:5500 手機看范文

園林專業野外實習報告

植物學野外實習報告

目錄

1.引言???????????????????????????????????1

2. 實習目的與意義?????????????????????????????1

3.實習任務與要求??????????????????????????1

4.實習地點基本概況????????????????????????????2

5.實習內容??????????????????????????????4

6.實習日程安排???????????????????????????5

7.實習結果???????????????????????????? 5

8.體會?????????????????????????????? 8 附錄????????????????????????????????9

一、引言

園林專業野外實習報告

實踐性教學是植物學的重要教學環節。植物學野外實習是植物分類學實踐教學中不可缺少的重要組成部分,是掌握和鞏固課堂教學基礎理論的必要手段。通過與大自然的接觸,認識我國豐富的植物物種多樣性;通過野外調查和植物標本的采集與鑒定,掌握植物分類學的基本原理和方法,提高解決實際問題的能力。

二、實習目的與意義

1、 通過實習可以培養學習科學的態度,吃苦耐勞的精神,嚴格的組織紀律性和團結合作精神,且進一步培養獨立工作的能力。

2、理論聯系實際的能力,加深對園林植物種類的感性熟悉,提高學生綜合運用知識的能力。

3、通過野外實習,提高學生的動手能力,以及發現問題、分析問題和解決問題的能力

4、通過實習可以復習和鞏固課堂所學的植物學理論知識。

5、通過野外觀察,熟練掌握植物形態術語。

6、學習懂得用科學的方法觀察和研究植物的基本特征,達到能夠系統地歸納和概括出各科各種植物的主要特征。

7、增強集體主義觀念,弘揚團隊精神,促進學生之間和師生之間相互了解和溝通。

8、提高水粉寫生和鋼筆速寫能力。

9、通過野外實習,豐富同學們的大學生活,擴大同學們的知識面,增強同學們獨立思考能力和學習的積極性。

三、實習任務與要求

1、初步掌握植物分類學和植物資源學野外調查的基本方法和步驟,熟悉野外調查的工具及使用方法。

2、了解植物與環境的相互關系,植物與植被分布的規律性,熟悉資源植物的經濟用途。

3、通過實習,進一步了解植物的多樣性,掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點,認識和區分常見種子植物科、屬、種,擴大和豐富植物分類學的知識范圍。

4、通過觀察、解剖、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等,培養我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質,學會鑒定植物的方法。

5、了解常見的植被和群落類型,加強學生對植物與環境之間的關系的認識,培養我們熱愛自然、保護環境的意識,認識植物資源合理利用的重要性。

6、提高水粉寫生和鋼筆速寫的水平。

四、實習地點基本概況

實習地點:黃山風景區野生猴谷景區、宏村、翡翠谷

基本概況

黃山風景區野生猴谷景區(圖1)座落在黃山風景區154平方公里的西南部,距黃山南大門約5公里。這里有 一條終年流水不斷,清澈見底,長達15公里的山溪。這條山溪就是黃山風景區內著名的浮溪河,因這里的山谷內生長著數群被國際學術界列為獨特品種,被我國列為國家級重點保護野生動物的黃山短尾猴,黃山野生猴谷遂由此得名。正是這條山谷同時還孕育著眾多的珍貴生命——國家級保護動物黑麂、黃麂、白鷴、四不像、穿山甲等,以及大量珍貴的高等植物,故這條山谷又被學者們稱之為生命大峽谷。黃山野生猴谷地處黃山浮丘峰和云門峰之間的峽谷內。這里常年瀑布飛瀉,溪水流淌。據稱,黃山猴共有12群,每群多到40-70只,它們棲息于高山密林之中,經常成群活動在峰林峽谷之間,攀峰登崖,如履平地,來時浩浩蕩蕩,漫山遍野,去時無影無蹤,不知所向。19xx年,黃山風景區和寨西村共同建成了黃山浮溪天然猴園觀賞區,也就是通常所稱的黃山野生猴谷。

園林專業野外實習報告

圖1

園林專業野外實習報告

宏村(圖2),古稱弘村,位于黃山西南麓,距黃山市黟縣縣城10公里。 宏村始建于南宋紹興年間(公元1131——1162年),距今約有900年的歷史,宏村基址及村落全面規劃由海陽縣(今休寧)的風水先生何可達制訂。村中兩棵古樹,白果樹和紅楊樹是“牛角”。湖光山色與層樓疊院和諧共處,自然景觀與人文內涵交相輝映,是宏村區別于其他民居建筑布局的特色,成為當今世界歷史文化遺產一大奇跡。全村現完好保存明清民居140余幢,承志堂“三雕”精湛,富麗堂皇,被譽 為“民間故宮”。著名景點還有:南湖風光、南湖書院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹、雷崗夕照、樹人堂、明代祠堂、樂敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬村明祠“愛敬堂”等景觀。19xx年,國家建設部、文物管理局等有關單位組成專家評委會對宏村進行實地考察,全面通過了《宏村保護與發展規劃》。20xx年11月30日,宏村被聯合國教科文組織列入了世界文化遺產名錄。20xx年又被確定為國家級重點文物保護單位、安徽省愛國主義教育基地。20xx年12月30日加入中國風景名勝區協會,20xx年3月加入中國風景名勝區協會世界文化遺產工作委員會,20xx年12月被評為全國首批歷史文化名村(國家首批12個歷史文化名村之一),20xx年5月,被正式評為國家級5A景區。

圖 2

園林專業野外實習報告

翡翠谷景區(圖3)在黃山的東部,又稱“情人谷”,谷中之水源出煉丹峰、始信峰,游人可至的景區有6000米長,峽谷中分布著大小彩池數百個,有40余個彩池的面積超過100平方米,最大的彩池面積近1000平方米。此外還有同名專輯和電影。

圖 3

五、實習內容

7月7日:上午我們先在老師住的地方集合,老師詳細說了這幾天的實習內容和一些實習時應注意的事項,然后將我們班分為四個小組,每個小組分別在不同的老師帶領下進行上山認植物,一路上我們認識了許多植物,也記下了我們不知道的植物,不知道的植物回去按照它們的形態特征用植物檢索表來辨別這些植物,一上午下來我們認識了許多植物,收獲多多。下午我們帶著畫箱和畫板來到了溪水邊進行寫生,由于這是我們第一次在室外寫生,我們都不是很熟練,在慢慢的摸索中畫完了第一幅畫,畫完后然后需要給老師進行點評,這就是實習的第一天,雖然很熱很累但是我們學到了很多。

7月8日:休息一天。

7月9日:日程安排同第一天,上午上山認植物,下午寫生。

7月10日:上午7點在老師住的地方集合,然后乘坐大巴開始踏上宏村和翡翠谷之旅,一路上我們都非常激動,因為我們早已知道那個如畫般的宏村,早就對那里向往已久,但苦于一直沒有機會去,這次正好可以一睹宏村風采,感受那皖南古名居的魅力。下車了,首先映入眼簾的是那一池美麗的荷花,然后我們在導游的帶領下,走進了宏村,通過導游的介紹,我們知道了宏村的歷史,對宏村有了更深的認識了,導游

介紹完之后我們就開始自由活動,由于我們要對宏村進行速寫,我們都在尋找最佳的地方拍照,然后回去按照照片進行鋼筆速寫。下午我們來到了翡翠谷,翡翠谷的五彩池太漂亮了,五彩斑斕,我想這應該是翡翠谷的最大的亮點吧。

7月11日:上午我們進行寫生,下午進行植物認知考試,就是老師在許多植物中挑出5種植物,說出它們的種名和科名,然后根據認識的多少進行打分。 7月12日:繪畫老師對我們這幾天寫生以及速寫的作品進行評分。

六、實習日程安排

1、7月7日:上午上山認植物,下午進行風景水粉寫生。

2、7月8日:休息一天。

3、7月9日:上午上山認植物,下午進行風景水粉寫生。

4、7月10日:上午參觀宏村,下午參觀翡翠谷。

5、7月11日:上午進行水粉寫生,下午進行植物認知考試。

6、7月12日:上午進行寫生作品評分。

七、實習結果

1、楓香

落葉喬木,高達30米,胸徑最大可達1米,樹皮灰褐色,方塊狀剝落;小枝干后灰色,被柔毛,略有皮孔;芽體卵形,

長約1厘米,略被微毛,鱗狀苞片敷有樹脂,

干后棕黑色,有光澤。葉薄革質,闊卵形,掌

狀3裂,中央裂片較長,先端尾狀漸尖;兩側

裂片平展;基部心形;上面綠色,干后灰綠色,

不發亮;下面有短柔毛,或變禿凈僅在脈腋間有毛;掌狀脈3-5條,在上下兩面均顯著,網脈明顯可見;邊緣有鋸齒,齒尖有腺狀突;葉柄長達11厘米,常有短柔毛;托葉線形,游離,或略與葉柄連生,長1-1.4厘米,紅褐色,被毛,早落。雄性短穗狀花序常多個排成總狀,雄蕊多數,花絲不等長,花藥比花絲略短。雌性頭狀花序有花24-43朵,花序柄長3-6厘米,偶有皮孔,無腺體;萼齒4-7個,針形,長

園林專業野外實習報告

4-8毫米,子房下半部藏在頭狀花序軸內,上半部游離,有柔毛,

花柱長6-10毫米,先端常卷曲。頭狀果序圓球形,木質,直徑3-4厘米;蒴果下半部藏于花序軸內,有宿存花柱及針刺狀萼齒。種子多數,褐色,多角形或有窄翅。

2、華東野核桃

落葉喬木,高達25米,樹皮灰褐色縱裂。葉互生,羽狀復葉,長36-50厘米;小葉9-17枚,小葉卵形,卵狀長圓形,長8-15

厘米,寬3-7.5厘米,先端漸尖,基部圓,近

心形。雄柔夷花序長8.5-23厘米;雌花序穗狀,

長4.5-13厘米,花5-10朵。核果圓球形,徑

2.5-3厘米,有6-8條縱痕和鈍脊的及溝紋。果殼厚而堅硬,果仁含油,油脂植物。不同野

核桃在: 果核較平滑,僅有兩條縱向棱脊,皺紋不明顯,無刺狀凸起及深凹窩。

3、馬銀花

常綠灌木,高2-4(-6)米;小枝灰褐色,疏被具柄腺體和短柔毛。葉革質,卵形或橢圓狀卵形,長3.5-5厘米,寬

1.9-2.5厘米,先端急尖或鈍,具短尖頭,

基部圓形,稀寬楔形,上面深綠色,有光澤,

中脈和細脈凸出,沿中脈被短柔毛,下面僅中脈凸出,側脈和細脈不明顯,無毛;葉柄

長8毫米,具狹翅,被短柔毛。

4、鹽膚木

落葉小喬木或灌木,高2-10米;小枝棕褐色,被銹色柔毛,具圓形小皮孔。奇數羽狀復葉有小葉(2-) 3-6對,紙質,邊緣具粗鈍鋸齒,背面密被灰褐色毛,葉軸具寬的葉狀翅,小葉自下而上逐漸增大,葉軸

園林專業野外實習報告

園林專業野外實習報告

園林專業野外實習報告

和葉柄密被銹色柔毛;小葉多形,卵形或橢

圓狀卵形或長圓形,長6-12厘米,寬3-7厘米,先端急尖,基部圓形,頂生小葉基部楔形,邊緣具粗鋸齒或圓齒,葉面暗綠色,葉背粉綠色,被白粉,葉面沿中脈疏被柔毛或近無毛,葉背被銹色柔毛,脈上較密,側脈和細脈在葉面凹陷,在葉背突起;小葉無柄。

5、大青

大青,灌木或小喬木,高1-10m。幼枝黃

褐色,被短柔毛,髓堅實,白色。單葉對生;

葉柄長1.5-8cm;葉片紙質,長圓狀披針形、

長圓形、卵狀橢圓形或橢圓形,長6-20cm,

寬3-9cm,先端漸尖或急尖,基部近圓形或

寬楔形,全緣,兩面無毛或沿葉脈疏生短柔毛,背面常有腺點;側脈6-10對。傘房狀聚傘花序頂生或腋生,長10-16cm,寬20-25cm,具線形苞片,長3-7mm;花萼杯狀,先端5裂,裂片三角狀卵形,粉紅色,外面被黃褐色短絨毛和不明顯的腺點;花冠白色,花冠管細長,長約1cm,先端5裂,裂片卵形,長約5mm;雄蕊4,與花柱同伸出花冠外。

6、臘蓮繡球

灌木,高2~3米。小枝圓柱狀,或稍呈四棱形,被有白色平貼硬毛,老時灰褐色。單葉對生,披針形、橢圓狀披

針形或例卵形,長8~20厘米,寬2~3厘米,漸尖,邊緣具細鋸齒,基部楔形或圓形,上面綠色,下面灰色,兩面均具平貼硬毛。聚傘花序頂生,花梗密被平貼硬毛;花異型;外緣為不育花,萼片4,花瓣狀,白色或紫色,闊卵圓形,頂端有鋸齒,徑約2~4厘米;中央為孕性花,白色,萼筒與子房合生,被稀疏平貼硬毛,萼裂三角形,花瓣5,長方卵形,鑷合狀排列,雌蕊1,子房下位,花柱2,柱頭頭狀。蒴果半球狀,頂端截平,長約3毫米,有棱脊、種子細小,兩端有翅,黃褐色。花期8月。果期9月。

園林專業野外實習報告

園林專業野外實習報告

八、體會

一周的實習轉眼就結束了,心中有那么一點不舍,雖然實習很累,但是從這次實習中學到了很多,看到了許多以前沒有看過的植物,也認識了許多植物,但是由于當時老師介紹的植物太多了,真正記住的也就一些比較有特點的,一些沒有特點的根本記不住, 所以在平時需要我們多看多記多問老師,這樣通過平時的不斷的積累才會記住許多植物,同時在認植物的過程中也需要我們不斷的總結,總結同一個科植物的共同特征以及它們的生活習性,也可以通過記住科得特征來辨別一些植物,這樣我們才會進步,才會了解并掌握和運用一些植物,我相信通過平時我們有意識的觀察,我們會在大學四年收獲很多的,我們這個專業——園林,需要掌握一些植物,這樣對植物配置有很大的幫助,這樣我們才能合理的配置植物,這次野外植物學實習使我們收獲頗多。在此次學習中,我們同時鍛煉了自己,增強了獨立生活的能力,并在此次野外實習中進一步了解到團隊合作的重要性和討論問題的重要性,對將來的學習、生活和工作都有了極大的幫助,同時也在向老師詢問問題的過程中掌握更為有效的學習方法,從老師那里學到了對待科學的嚴謹態度。而通過這幾天的實習,我們能將理論聯系實際,對于書本上的知識有了重新的認識,同時深刻的理解了其中的原理。此次的野外實習,不僅使我們開拓了眼界,更讓我們對植物有了更深的了解。通過這次的野外實習,對園林專業知識有了進一步的深入的了解。與此同時,在實習過程中大家互相幫助,增強了同學們之間的感情。在實習過程中老師的諄諄教誨,以及老師們同我們的耐心交流,也增強了師生情誼。我相信這次黃山實習將是我人生中一個精彩而又美好的回憶。

附錄(植物名錄)

園林專業野外實習報告

園林專業野外實習報告




第二篇:畢業實習報告 園林專業 2600字

北京市博豪綠都園林綠化有限公司畢業實習報告

一、實習單位及崗位簡介

(一)實習單位簡介

北京市博豪綠都園林綠化有限公司成立于20xx年,是一家集園林綠化設計、施工、養護為一體的綜合性園林綠化企業。

公司組織機構健全,技術力量雄厚,設備設施齊全,擁有一批園藝、園林、綠化、建筑、排水、機電、財務經濟管理等專業的高、中級職稱的人才。公司經過多年發展,具備專業的園林綠化工程設計與施工,以及豐富的養護管理經驗。經營范圍包括園林綠化工程施工、養護、園林景觀項目設計、預算等項目。

本公司成績斐然,已成為園林行業頗具實力的一支生力軍。我們將繼續發揮自身優勢,不斷開拓市場,提高市場競爭力,致力于向客戶提供精品工程、優美環境和優質服務,以高品質服務社會,為園林事業做出更大貢獻。 公司秉承“創新、高效、誠信、奉獻”的企業精神,以精湛的技術水平,一流的優質服務。

(二)實習崗位簡介

我的工作是協助養殖主管管理開花株倉內的植物生長。主要包括灌肥、噴施葉面肥、植株定型、倉內保溫、倒根、打包裝、裝車、出貨、植株倉室轉移等工作。從20xx年10月底氣溫較高時使用風機降溫并打開水墻,到20xx年2月氣溫極低時關閉水墻帆布整體保溫。三個月的工作使我經歷了由熱到冷的氣溫變化,也使我對植物花卉不同時期的養護方法有了初步的認識。 雖然大多數工作比較簡單且為重復性勞動,但作為開花株倉內的管理人員,我深知自己工作的重要性。所以做到了按部就班,認真完成每天的工作。

二、實習內容及過程

20xx年10月26日,我正式開始了我的工作。由一個年齡相仿但經驗豐富的老員工帶領開始了對開花株的定型工作。定型,主要是將即將長歪的花卉以花簽插入土中,再用夾子夾緊使其直立生長。方便日后的水肥管理和保證株型的美觀。有些花卉的花徑非常脆弱,看似韌勁十足,但稍不小心用力不當就會導致花莖斷開。一株精心養護一年多的花卉便基本失去了使用價值。剛從學校走出來的我,笨手笨腳。開始時還信心滿滿,插花簽、彎花莖、夾花夾。但沒做四五個便不小心弄折一株,這對我可是一個不小的打擊。初來乍到,都想把自己最好的一面展現給外人。但越小心越出問題,師傅見我弄斷一根不但沒說我還湊過來細心指導。原來,這植株定型最重要的是花簽插的好壞,花簽必須插正才能保證而后彎曲花莖時不會斷開。插好花簽后第一個夾子的位置也很重要,找準受力點,夾好后花莖才能發揮韌性好的優勢貼緊花簽不折斷。

保證不斷只是第一步,而后的工作效率又是至關重要的一環。花床由四

個托盤組成。工作時可先將兩個托盤搬下給自己留有足夠的空間周轉托盤之間的位置,以提高工作效率。后來又總結出分步工作的優勢,即先將所有花簽插好,再準備一把夾子一株一株的夾緊。此法可提高不少工作效率。

日常的花卉生產中,每天早上做的第一件事一般就是保溫,然后視天氣而定,通常晴天的時候常會做灌肥的工作。打開水泵,將管內存遺的水排出,連接噴頭。逐一對植株進行澆灌。澆灌時應注意觀察容器內水位位置,保證水肥灌滿一株后噴頭迅速轉向下一株。停留時間過長會導致植株爛根,太短則會脫水。另外應注意在保溫管上方,加溫機旁,水墻和風機旁的植株應適當增加灌水量。觀察灌水量的多少是一項技術含量較高的工作一般情況顏色較深的植株水分較大,顏色較淺的水分則較少。有時須根據情況補肥,即補施灌肥。

畢業實習報告園林專業

畢業實習報告園林專業

水分過少植株 水分過多植株

為了保證植株營養充足,在灌肥的同時還會視情況噴施葉面肥。葉面肥的施撒方式更利于植物體的吸收,在肥料的選擇上通常選用高氮肥。因為葉片對N元素的吸收效果較好,所以高氮肥是噴灑葉面肥的首選。配比原理與灌肥時的配比基本相同。通常會選擇1000倍的比例,與之不同的是在水管的另一頭會將噴頭摘下,只使用水管噴灑。將開關調至合適的角度,使水肥呈霧狀散開。調整時應注意,角度不可過大否則水流會直線流出。也不可過小,致使水流射程不夠,個別植株沾不到肥水。

農藥的噴灑。蘭花生產中需要噴灑的農藥分為兩種,一種是直接噴灑于植株之上的低濃度農藥,另一種是只能撒于地面之上的高濃度農藥。噴灑農藥的時間應選擇日照比較弱的下午進行。噴灑前應將內遮蔭網、外遮蔭網手動關閉,降低光照強度使農藥發揮最大的作用。噴于地面的高濃度農藥除直接作用于害蟲之上還靠提高倉內藥劑濃度殺滅害蟲。所以保溫膜也應關閉以縮小倉內體積,提高倉內藥劑濃度。噴灑時應將藥物噴灑均勻,低濃度農藥保證每個植株都授到藥劑;高濃度農藥則應使倉室內不留死角,不給害蟲留有余地。一般噴灑周期為每兩周一次。操作人員的安全方面,高濃度農藥應佩戴口罩,噴灑完畢后立刻洗澡防止進入口、鼻或從皮膚滲入。

三、實習收獲與體會

這些日子的實習生活讓我學會了很多,也讓我改變了很多。記得剛剛踏上工作崗位的時候,由于在學校輕松慣了。一天陌生又繁瑣的工作真的很難適應,工廠的阿姨問我累不累,我想了想咬咬牙說:“還行,能堅持!”對,既然來到了這個工作崗位上就要堅持下去。幾天的工作下來讓我終于理解了

學校與社會的不同。在學校,老師幫助你教育你。但真正到了社會,也就沒有了老師的關懷與教導。什么東西都得靠自己自學,社會的競爭使你不得不變得更加堅強,迎接新的挑戰。

我也體會到學校里學到的知識只是理論是皮毛,拿灌肥來說。記得書本中提到肥料時只是說比例合適,灌肥均勻。可真正到了實際工作中,這兩點是很難做到的。比例合適要保證水和肥料的稱量必須精確,一旦有誤差就很難保證精確的比例,對植株的生長造成不良的后果。灌肥均勻就更難做到,還記得剛剛開始接觸灌肥的工作時經常性的是一株肥料多,一株肥料少。灌完一床見師傅來檢查自己心里都不踏實。經過師傅反復的教導和自己的細心總結,一周后終于找的了其中的規律。

這樣的例子過多,在這里就不一一舉例說明了。在今后的學習和工作中,我想多學習一些花卉的機械化生產知識。通過實踐和總結,找出影響花卉機械化生產的瓶頸。爭取通過自己的努力探索出一種能夠很好平衡勞動力成本與機械化成本關系的方法。解決中小型企業實現不了花卉生產完全機械化的問題,最終用自己的知識和經驗開拓出一條創新的道路,繼而實現創業的最終目標。

四、致謝

最后,要感謝這些日子以來給與我關心和照顧的單位領導,指導老師。不得不說在新公司這些日子我不僅學到了園林花卉的相關知識,更學會了如何在社會上立足。有了這些知識和經驗的陪伴相信在今后的道路上我會走得更加平穩、順暢。

更多類似范文
┣ 園林綜合實踐報告 3500字
┣ 園林施工——社會實踐報告 3400字
┣ 園林_暑期社會實踐報告 1700字
┣ 園林綜合實踐報告 3600字
┣ 更多園林專業實習報告
┗ 搜索類似范文

更多相關推薦:
景觀設計實習報告2900字

一、概述1、實習時間:20xx年x月-20xx年x月2、實習地點:山東省濟南市3、實習單位:濟南千佛山園林工程有限公司4、單位性質:濟南千佛山園林工程有限公司成立于19xx年x月x日,注冊資金1500萬元,為…

設計公司實習報告3100字

設計公司實習報告實習目的通過設計公司的實習了解設計師的基本工作程序工作方法職業素質要求畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求同時也是檢驗自己在校的學習下的成果彌補課堂學習之不足提高綜合設計的技能以達到專業培養的...

20xx新建園林建筑設計實踐報告范文3100字

園林建筑設計實踐報告一實踐目的通過參觀增強對建筑結構的理解使所學知識與建筑相結合理論聯系實際用實踐驗證鞏固所學知識并加深感性認識通過親身參與培養自主發現問題自主解決問題的能力主要是運用所學的園林藝術知識去認識和...

專欄推薦
大家在關注

地圖地圖CC

今晚福建22选5开奖结果