麻城市華英學校平安校園創建工作總結(3700字)

發表于:2018.4.14來自:www.iuwukl.tw字數:3700 手機看范文

管理無聲護學子 師心有愛保平安

麻城市華英學校“平安校園創建工作匯報

學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益,關系到改革發展的穩定大局。為保護學生的生命安全和身心健康,為學生的健康成長提供良好的校園環境,將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保師生的生命安全, 20xx年以來,我校以爭創黃岡市“平安校園”為目標,積極開展以“珍愛生命 安全第一”為主題的平安校園創建活動,并取得了初步成效。現將一年來的工作情況匯報如下:

一、 用嚴密的組織機構,搭建安全工作平臺

學校領導高度重視安全工作,經常性研究方法,制定措施,落實責任,將校園安全工作納入學校工作的重要議事日程。使校園安全工作實現了常態性、穩定性、創新性發展。

1.健全組織 學校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,各科室、年級組負責人為成員的“平安校園”創建領導小組,并下設辦公室,掛靠在政教處,負責指導、協調、督促“平安校園”建設的各項工作。多層次的組織機構為安全工作的順利開展提供了強有力的組織保證。

2.制定措施年初,依據黃岡市關于加強平安校園建設的一系列指示精神,校領導班子召開了專題會議,研究制定了全年安全工作計劃,確定了全年工作總目標。做到了年初有計劃,年中有檢查,年終有總結。

3.落實責任 三月份,主管領導分別與各科室負責人、教務處與教師、政教處與班主任、班主任與學生,層層簽訂了安全目標責任書。并制定了具體的考核辦法,把任務分解到每一個責任人身上,增強了其責任感;加大了對安全工作的考核力度,將考核結果作為績效工資、年終評優、評先的依據,并實行了“一票否決”制。

4.定期研究 每周日下午定期召開安全工作領導小組會議,研究部署本周工作任務,并通報上周工作情況。通過定期召開會議,第一時間掌握校園安全現狀,及時解決安全工作中的一些難題,有利于防微杜漸。

5.完善制度 為使各項安全工作正常有序開展,有章可循,學校建立了每日領導、班主任及教師的值勤制度,保安門衛值班制度,節假日領導值班制度、安全工作匯報制度、應急預案等,從時間和空間上保證了安全防護網絡的全覆蓋;完善健全了《門衛管理制度》、《校園衛生制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《交通安全制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等,從根本上為安全工作提供了可操作化的規程,確保了全校師生的生命、財產安全和教育教學秩序的正常開展。

6.保證經費 由于校園安全工作的特殊性,今年學校投入50多萬元用于校園監控設施建設,共安裝了32個監控攝像頭,做到了監控無死角。通過校園網平臺,校領導及相關安全工作小組擁有權限成員可隨時隨地查看校內情況,實施遠程監控。安排專人具體實施平安校園建設工作,按時上報各類計劃、總結和報表,負責臺賬的收集與整理。

二、用細致的安全措施,構筑安全防控體系

為確保學校“平安校園”創建工作的順利進行,學校采取了一系列行之有效的措施,認真貫徹市委市政府的指示精神,扎實推動“平安校園”建設工作的順利進行。

1.推進平安班級的建設工作。在“優秀班集體”、“星級班級”的評比過程中,學校將安全作為衡量的重要標準之一。堅持從班級抓起,把安全工作落實到每一個教師和學生身上。每月每個年級評出8個“優秀班集體”,每學期期末按累計“優秀班集體”獲得次數評出評出班級“星級”無論是“優秀班集體”還是“星級”班級都將“安全”作為“一票否決”要素。截至目前班級平安合格率達到100℅。

2.加大安全防控體系建設力度。人防方面:通過領導值班,教師值日,保衛值日,每周的校園安全大檢查,尤其加強對學生就餐洗碗,體育運動,寢室生活的安全檢查力度,排查危險,違禁物品,保證了校園的安全穩定。物防方面:總務處相關人員,每日巡查水電開關,照明,樓梯欄桿,消防設施、器材,發現損毀及時報備維修和更換。技防方面:保衛科配備了充足的安保器械,嚴防各種意外的發生。學校投入充足經費鋪設監控設施,將校園的每一個角落都納入了監控

范圍。通過校園電視臺,電視課堂時間段,加強對師生的安全宣傳教育,增強師生的安全消防意識。自學校創辦以來無重大安全、消防事故發生。

3.安排好重大節假日和活動期間的安全工作,保證校園安全。精心組織好每年的開學典禮、“體育、藝術節”、元旦晚會等活動,并動員全校教師及學生會參與組織管理,確保學生在節假日活動期間無安全事故發生。

4、加強學生乘車安全管理。學校與市運輸集團簽訂學生乘車安全責任書,要求每一輛接送學生的車輛都必須有良好的車況,每一個接送學生的司機必須有過硬的專業技術,并由公安交警部門嚴格審查把關,落實校車專用制度。學校安排專門的教師負責接送學生并嚴格實行上車清點人數,下車家長簽字放行的制度。切實保障學生乘車回家和返校都做到家校無縫對接。

三、用務實的工作態度,實現管防全員參與

安全工作是學校教育教學工作順利開展的前提,是師生生命、財產安全的重要保障。為此,學校以務實的態度,扎實推進平安校園的創建工作。

1.落實每日巡查責任到人。為了實現安全管理工作時間上無空檔,空間上無死角,學校將每天每一個時間段,每一個區域的監管都安排到具體的責任人;每天安排一名校級領導從早到晚全程參與安全工作的監控;每日一小節并做好相關的記錄。

2、加強對學生的日常管理。學校非常注重從學生的日常行為規范抓起,采取了形式多樣的管理辦法:一是加強對學生宿舍的管理。學生宿舍配有專職的生活教師,全天候值班,負責學生宿舍的一應事宜,監督學生宿舍的衛生及安全狀況等。晚寢后,每棟樓安排一名班主任和一名教師陪夜,負責監控和處置突發事件。二是加強對學生就餐的管理。生活教師、班主任下到班級陪同學生就餐,值日教師和領導監控食堂就餐和洗碗的秩序。三是通過班級量化管理評比活動,發揮學生會的積極作用,參與到就寢、就餐的管理中來,用檢查打分調動學生的班級榮譽感,糾正學生中存在的不文明習慣。

3.加強假期安全教育。學校利用放假前期,對學生進行假期安全教育,強調了假期的人身、交通安全,并給每位學生發放了家校聯系卡,致家長的一封信等,告知家長學生假期生活學習的相關事項,學生返校后須將填有家長意見的反饋單

上交學校。以此形成學校、社會、家庭共抓安全的良好局面,克服了學生假期處于無人管理的狀態。

4. 積極配合有關部門做好學校周邊環境的整治工作,維護校園的安全穩定。

四、用靈活的教育方式,建立安全活動機制

學校在未成年人思想道德建設工作方面,結合自身實際,不斷創新工作方法,狠抓未成年人思想教育,取得了一定成效。

1.積極引進專業人員到校進行法制教育宣傳,推動學校“創安”工作進程。學校聘任麻城龍池派出所所長鮑俊民所長擔任學校法制副校長,定期到校作法制輔導報告。四月份,學校邀請麻城法院少年廳廳長范小曼女士就青少年犯罪的經典案例宣傳青少年法律法規常識,生動的故事、慘痛的教訓使遵規守紀深入學生內心。

2.認真開展“安全宣傳周”活動。學校堅持每月第三周為固定的安全教育周,制定相關展板,并在校園電子屏展示宣傳標語。

3.充分利用好主題班會的天然陣地,加強安全教育的宣傳。每月抽出一節班會課,以安全用電、防火和出行等安全知識為主要內容,增強學生的安全意識,克服麻痹大意思想,牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的意識。

4.加強常規教育中,愛國主義教育和養成教育的力度。一是長年堅持每周一“升國旗、唱國歌”,利用國旗下的講話進行安全教育的宣傳和培訓。二是利用每日小結、電視課堂對學生進行規則意識、法制意識的培養,幫助其樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

5.大力開展幫扶措施,增強對特殊學生的轉化力度。學校以班為單位將每班后進生分解到各個科任教師,長期一對一的進行跟蹤觀察,交流談心,在生活學習和思想上對他們進行關愛幫助,將安全隱患化解在萌芽狀態。

五、用嚴厲的責任意識,打造安全長效基礎

安全工作不能一蹴而就,也不能一勞永逸,它需要我們在平時的工作中牢記責任意識,時時繃緊安全的弦,才能真正做到防患于未然。為此,學校對安全管理工作做到了零懈怠、零容忍。

1.嚴把校園出入制度,規范學生出入以及外來人員的登記建檔工作。對于走讀學生,實行了一人一證,家長、學生、出入證齊備才能放行;對于臨時出入學

生,班主任送至門口交由家長才能放行;學生家長須由班主任引領方可入校,其余外來人員需經校內人員確認事由并做好登記后才能入校。

2.嚴把食品、藥品的準入制度,從源頭上保證學生食品藥品的安全。學校總務后勤部門對于食品藥品的采購一律從正規渠道并進行嚴密的審核,大宗商品的采購采用招標方式。建立完善了《食堂工作制度》,并安排專人全程監督食堂操作的每一個環節,確保師生的食品安全衛生。

3.嚴格執行學校安全工作獎懲制度,將安全工作納入到了工資結構當中,并依據每月班級的安全狀況予以獎勵或懲罰。利用經濟杠桿調動師生的責任意識,從而打造一個長遠的安全工作基礎。

一年來,通過“創建”活動,我校師生法制意識和防范能力有了明顯提高,防范體系更加完善,校園政治形勢持續穩定,治安管理更加規范,校園面貌和師生員工的精神面貌發生了巨大的變化,學生文化素質進一步提高,校園精神文明建設取得了明顯成就,我校從未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過違法犯罪等現象。然而在成績面前,我們也清醒地看到了存在的不足,我校的平安現狀與上級領導的要求和創建工作標準相比仍有差距。為此,在今后的工作中,我們將加強理論指導,進一步增強防范意識和責任意識,學習、吸收好的經驗、做法,力爭使我校的平安創建工作再上一個新臺階,使學生舒心,家長放心,社會安心。




第二篇:藁城市增村中學平安校園創建工作總結 2300字

藁城市增村中學平安校園創建工作總結

學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益,關系到改革發展的穩定大局。為保護少年兒童的生命安全和身心健康,為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境,將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保師生的生命安全, 我校以創建省“平安校園”目標,積極開展以“我自護,我平安,我自愛,我健康”為主題的平安校園創建活動,并取得了初步成效。現將工作情況匯報如下:

一、加強領導,完善制度,嚴格管理

1、健全創安工作的領導組織。我校從加強學校的治安工作入手,組建了由校長擔任組長,分管安全工作的副校長為副組長,各部門負責人擔任組員的創建平安校園領導小組和工作小組。我們將創建平安校園工作與學校工作一起部署,一起檢查,一起落實,一起考核,使我校創安工作真正落到實處。

2、加強創安工作重要性的宣傳。做好學校的創安工作,有利于學校正常的教育教學秩序的建立,確保師生生命和學校財產的安全。我校利用國旗下講話、橫幅標語、廣播、板報、班隊主題活動、教職工政治學習等形式和途徑,積極向師生介紹當前創安、綜治工作的形勢,布置創安、綜治工作的任務,提出創安、綜治工作的要求,提高了師生對創安工作重要性的認識,提高了師生配合學校做好創安、綜合治理工作的自覺性。

二、明確重點,確定目標,責任到人

我校創建平安校園領導小組,同有關部門,通過分析研究,確定了學校大門、四周圍墻為學校治安保衛的重點目標;確定校內教學樓、財務室、教師辦公室、電腦房、食堂為校治安保衛重點部位。對這些重點目標定期進行安全檢查,加強巡邏,消除隱患。

要把學校的綜合治理工作落實到實處,必須發揮各部門和全體師生員工的作用。因此,我校明確學校一把手是第一責任人,將“誰主管誰負責”的原則落到實處。根據創安、綜治目標管理責任制,執行分工負責,各司其職的原則,一級抓一級,層層抓落實。學校每年與各級責任人簽定安全責任狀,年終考核時把考核結果與獎罰直接掛鉤,各處室又分別與各班級、節假日在校人員、外來勞務團

體和個人進行責任簽約,使我校的簽約工作橫向到邊,縱向到底,徹底杜絕了我校安全事故的發生。

三、提高意識,技術防范,科技創安

學校的安全工作是一項系統工程,運用現代技術手段和設備是預防和阻止違法犯罪行為的重要手段。我校安裝視頻監控系統、紅外報警設備,添置安全防護器材等。目前重點部門安裝了視頻監控,警務室、值班室都有警棍等防暴力工具。學校消防設施齊全,共有滅火器32只,應急照明燈6組,紅外視頻監控8只。安全防范設施的改善,為學校安全創建工作打下了堅實的物質基礎。

四、制定措施,健全制度,深化創安

我校結合學校實際,大力開展創建“平安校園”活動,認真落實各項安全防范措施,確保了學校一方平安。

1、重視安全教育

提高師生的安全意識和自我保護能力。在學校平安校園創建活動中,我校經常對師生進行安全教育,開展安全教育活動月、安全教育宣傳周、進行校突發性事件應急處置預案演習等活動,利用黑板報等有效宣傳工具進行宣傳,安全教育做到常抓不懈,警鐘長鳴,從而使教職工居安思危,增強了教職工的工作責任心和執行規章制度的自覺性,提高了學生的安全意識和自我保護能力。每逢節假日、寒暑假都要布置好安全工作,并落實好安全防范措施,有效地防止了各類事故的發生。例如,寒暑假、黃金周前夕,我校都要印發《告同學和家長書》,對學生提出具體的安全注意事項及要求。

2、健全校內保衛制度

落實各項安全防范措施。加強學校安全制度建設,是抓好學校安全工作的有力保證。為了做到“管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事”,我校一方面加強了師生的思想教育和各項安全防范工作,另一方面建立健全了校內安全保衛制度。加強門衛管理,建立外來人員進校登記制度,禁止外來人員擅自闖入校園;加強值勤和巡邏工作,建立24小時值勤、值班、巡邏制度;對學生中存在的不良行為進行督查、糾正;做好飲食飲水衛生工作,嚴格食物采購和消毒制度,食堂操作科學規范,杜絕了食物中毒事件的發生;加強校舍、校產的管理,健全貴重物品入庫登記制度,做到帳物相符,嚴格校產借用手續,實行校產出門審批

及登記制度,平時加強校產、設備的檢查、維修,尤其做好各專用室及體育器材的檢查、維修工作,消除了各類隱患,避免了各類事故的發生;每學期末要統一收交師生借用的設備,并做好檢查、維修工作,妥善保存。

3、健全信息網絡,做好信息的收集和反饋工作。為了切實做好學校內部的穩定工作,確保不發生涉及社會政治穩定事件,我們一直把維護學校政治穩定列入學校目標管理,一把手親自負責。健全信息網絡,努力疏通信息渠道,嚴守信息上報制度。

4、加強校門口交通疏導工作,確保學生安全。 我校專門派2名校保衛人員在學生上學到校及放學回家兩個時間段進行交通疏導工作,維護交通秩序,護送學生安全,這些做法得到了學生、家長及社會各界的好評。

5、依托社會力量,著力整治校園及校園周邊治安環境。綜合治理工作是學校維護穩定工作的重要的基礎保障。周邊不安學校不定,學校不定師生不寧,師生不寧發展就不成。我校對周邊不安全因素進行了摸底調查,聯合鎮綜治辦、派出所等部門對影響和損害師生學習、工作和生活的不良周邊環境進行集中整治,嚴厲打擊非法營業性網吧、電子游戲廳、音像書刊點和各類無證流動攤點,確保校園200米之內無任何青少年不宜去的不良場所,努力為廣大師生創造良好的學習和工作環境。

通過“創建”活動,我校師生法制意識和防范能力有了明顯提高,防范體系更加完善,校園政治形勢持續穩定,治安管理更加規范,校園面貌和師生員工的精神面貌發生了巨大的變化,學生文化素質進一步提高,校園精神文明建設取得了明顯成就,我校“重大案件”的發案率、“治安案件”的發案率、“一般案件”的發案率始終為零,未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過犯罪違法等現象。然而在成績面前,我們也清醒地看到了存在的不足,我校的平安現狀與上級領導的要求和創建工作標準相比仍有差距,與兄弟學校相比還有不足。為此,在今后的工作中,我們將加強理論指導,進一步增強防范意識和責任意識,學習、吸收兄弟學校的許多好經驗、好做法,力爭使我校的平安創建工作再上一個新臺階。


第三篇:平安校園總結 2700字

20xx年英吾斯塘鄉小學創建平安校園工作總結

20xx年我校堅決貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針, 以“加強安全管理,打造平安校園”為主題,認真貫自治區創建平安校園的有關要求,緊緊圍繞創建最安全校園為目標,動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動,取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。

一、領導高度重視,健全組織和工作制度

1、統一認識,健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識,把創建工作列入學校工作議事日程,并以十八屆三中全會精神和“黨的群眾路線教育實踐活動”的要求以及且末縣創建“平安且末”工作的通知為指針,全面貫徹落實通知精神,加強安全管理。在統一認識的前提下,學校調整了以亞庫甫江.巴依孜校長為組長的創建領導小組,消防安全工作網絡,切實做到書記、校長親自抓,分管領導直接抓,全體教職工共同抓,團支部、少先隊協助抓,使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處,并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度,保安門衛值班制度,節假日領導值班制度等,同時加強了對學生的安全防范教育工作,經常召開教師會議,了解、分析情況,及時采取措施,布置創建工作,傳達上級有關精神。結合州、縣安全檢查,督促有關部門及時整改,確保學校創建工作的

有秩開展。建章立制,完善制度。學校制定的種類制度主要有:《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書,明確責任意識和崗位意識。并與學校考核相掛鉤,強化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則,校長與各部門簽訂安全目標責任狀,與班主任簽訂安全目標責任狀,建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”,把責、權、利相結合,把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分,作為期末評選“先進班級”的重要依據。

4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語,通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳,全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神,營造平安創建的良好氛圍。在區的 “中小學生安全教育月”里,開展了以消防安全為主題的教育活動,組織消防安全預警演練,學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信,要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作,要求學生加強自我保護意識,提高自我保護的能力。

5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育,班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動,進一步增強了學生的安全意識,擴展了學生的安全常識。

7、及時與家長溝通,取得家長的支持與配合,重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日,向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》,并通過家長會等途徑向家長傳遞信息,使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動,提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論,揭示其危害性,教育學生不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所,并組織教師進行檢查,引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站,學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片,看完以后要求各年級學生寫觀后感,以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點,學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動,引導學生遵紀守法,刻苦學習,爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會,與家長交流,取得家長的配合,來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

8、結合安全教育日,我校每學期要開展安全教育周系列活動,結合“626”禁毒日,組織學生參加禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動,教育師生崇尚科學,反對迷信,杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映,認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用,虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

二、措施落實到位,人防、技防有機結合

1、加強硬件建設,采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備,嚴格執行防盜制度。在其它重點部位(值班室、學校各重點部位)安裝監控裝置,一旦發生險情,門衛立即出動巡查與此同時報當地派出所。

2、加強門衛保安管理,我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度,加強門衛管理工作,把好入門關,實行24小時值班。嚴格執行公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況,有效地防止了公物流失現象,確保了學校的安全。其次,加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門,任何人進出校園都要步行,每天夜里門衛要執行多次巡查制度,負責學校的財產安全。

3、加強對學生德育管理工作,建立通報制度,各班主任對班內學生嚴格管理,及時掌握信息上報校長室,便于及時進行調解矛盾,防止惡性事故發生,學校經常對有問題學生進行個別教育引導,及時與家長取得聯系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,至今沒有出現違法犯罪學生。

4、每周進行安全工作自查,每月進行學校安全檢查,每月進行安全各種總結并匯報教科局。加強消防安全檢查工作,各處室配備滅火器材,對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理,確保安全。

三、加強法制教育,創建和諧校園。1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育,有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條

例》等法律法規的學習,增強了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育,還配合社區進行禁毒教育,參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。通過抓好以上各項工作,我校這一年里未發生任何師生違法犯罪情況。

2、開足開齊法制課,學校把法制課納入正常的教育教學工作。

3、重視學生和老師的法制教育,衛生紀律教育,行為養成教育,聘請相關人員進行了法制教育和衛生健康教育。加強對學生的法制教育,開展以法制教育為內容的板報比賽,上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告;通過家長學校巡回上課,與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點,積極開展法制教育和依法治校工作,發揮法制副校長的作用,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手,組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》,并能嚴格執行。

今后的工作上為保證保持我校每年這樣的平安形勢我們會更加努力工作的!!

英吾斯塘鄉小學“平安校園”創建工作領導小組

20xx年x月

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